赵老师在处理学生课间追逐打闹问题时，先组织讨论安全与规则，再明确违反规则的后果和必要约束措施。该做法体现了（　）。

在小学德育实施过程中，班主任若想通过学校日常教育活动对学生进行系统影响，下列途径中最直接、最经常的是（　）。

单选题难度 ★★★★☆

孙老师要求学生诚实守纪，自己却常在班会上随意更改已承诺的奖励办法，结果学生对规则越来越不信服。从德育角度看，孙老师忽视了哪一方法的作用？

单选题难度 ★★★★☆

「亲其师，信其道」提示教师以自身人格影响学生。张老师从不迟到、答应学生的事必兑现，学生也逐渐养成守时守信品质。这体现的德育方法是？

单选题难度 ★★☆☆☆

「其身正，不令而行；其身不正，虽令不从」提示的德育方法是（　　）。

单选题难度 ★★☆☆☆