五年级学生小滕多次拿同学文具，班主任魏老师没有当众批评，而是先肯定他值日认真、乐于帮人搬书，再单独指出拿别人东西的错误并约定改正计划。魏老师主要贯彻的德育原则是：

班主任林老师处理学生迟到问题时，先耐心听学生说明原因，再摆事实讲道理引导其认识守时的重要性，而不是简单罚站。林老师运用的德育方法主要是：

单选题难度 ★★☆☆☆

学校把走廊布置成「诚信文化长廊」，教室张贴学生自己书写的座右铭，让学生在优美环境中受到潜移默化的影响。这种德育方法属于：

单选题难度 ★★☆☆☆

期末时，班主任综合学生平时表现写出操行评定，并评选「进步之星」予以表扬。这种德育方法是（　　）。

单选题难度 ★★☆☆☆

小学德育中，要求学生既明白道德道理，又在日常行为中反复实践，做到言行一致。这体现的德育原则是（　）。

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