对待犯错误的学生，郑老师既充分尊重信任，又提出明确的改正要求，做到「爱而不纵、严而有格」。这体现的德育原则是：

学校德育中，班主任发现家长溺爱放任与学校要求相互抵消，于是建立家校联系册，统一教育口径。这主要贯彻的德育原则是：

单选题难度 ★★☆☆☆

班主任发现小林乱扔垃圾，没有当众批评，而是让他担任「环保监督员」，小林逐渐养成爱护环境的习惯。这体现的德育原则是（　　）。

单选题难度 ★★☆☆☆

四年级学生周航在劳动课上动作慢、常被同学埋怨，但王老师发现他做手工特别细致，便安排他负责班级植物角标识设计，逐渐带动其参与劳动。王老师运用的德育原则是？

单选题难度 ★★★☆☆

针对班里乱扔垃圾现象，班主任没有说教，而是组织学生轮流担任「校园环保监督员」，在真实岗位中养成卫生习惯。这主要运用的德育方法是？

单选题难度 ★★☆☆☆