单选题
教育知识与能力（中学）
难度 ★★☆☆☆
综合中学生发展心理，班主任面对'情绪风暴期'学生的总体工作原则是？
点击选项立即判定 · 桌面端可按 A–D 键作答 ·
深度解析
正确答案
A
逐步解析
- 审题定位：发展常态与异常的分界处理原则。
- 对照概念：青春期情绪波动多属发展常态（理解接纳+技能教学+稳定关系与规则即可）；持续超过数周、多领域功能受损的异常状态须识别转介，A 正确。
- 教师角色：'情绪教练'（命名—接纳—引导策略）+'守门人'（识别—转介）双重定位。
易错点
两个极端都危险：'全是矫情'漏掉真病例，'全是病'制造病耻与过度医疗——分级应对是专业性所在。
质量核验：生成模型 devin-manual-m2 / 判题模型 deepseek-reasoner 独立作答一致（双模型核验通过）