班级发生冲突后，教师先让双方冷静十分钟再调解。这利用了情绪的哪个特点？
💡 提示（不含答案，本次正常计分）
审题定位：「冷处理」的心理学依据。
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深度解析
正确答案
A
逐步解析
- 审题定位：「冷处理」的心理学依据。
- 对照概念：激情是猛烈而短暂的状态，生理唤醒有自然衰减曲线；待唤醒回落、前额叶恢复调控后再沟通，理性对话才有可能，A 正确。
- 操作细节：冷静期给出明确时长与后续安排（「十分钟后我们谈」），避免变成冷暴力或不了了之。
易错点
冷处理≠不处理——延迟的是「谈」的时机，不是问题本身。
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