在一次‘家长开放日’活动中，班主任赵老师设计了‘学生成长档案展示’环节，邀请家长们翻阅孩子的作品和记录。这一做法的主要目的是？
💡 提示（不含答案，本次正常计分）
第一步：审题定位考点——本题考察家长会或开放日活动的设计意图，即家校协同的目标是促进学生成长。
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深度解析
正确答案
A
逐步解析
- 第一步：审题定位考点——本题考察家长会或开放日活动的设计意图，即家校协同的目标是促进学生成长。
- 第二步：逐项分析——B项将展示作为‘教学成果秀’违背学生中心原则；C项偏离教育主题；D项将活动变成测评工具，不符合开放日的开放性；A项让家长看见孩子的成长轨迹，激励亲子沟通，与家校协同内涵一致。
- 第三步：得出答案——A选项正确揭示活动设计的育人指向。
易错点
易误选B，尤其是公开课或展示环节容易被视为‘教师功劳簿’，但真正的家校活动应以学生发展为焦点，而非教师或学校的展示。
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