班主任发现班上两个非正式群体之间发生对立冲突，甚至影响到课堂学习。以下处理方式中最体现教育机智的是？
💡 提示（不含答案，本次正常计分）
第一步：考点为非正式群体间冲突的转化与班级凝聚力建设。
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深度解析
正确答案
B
逐步解析
- 第一步：考点为非正式群体间冲突的转化与班级凝聚力建设。
- 第二步：A简单隔离只是回避问题；C惩罚全体易造成逆反；D班主任拉偏架会失去公信力；B通过合作任务将对抗转化为协作，是建设性处理方式。
- 第三步：答案为B。
易错点
易误选A，觉得调开就能解决问题，实则忽略了学生情感联结和班级整体氛围，被割裂的群体可能在校外继续对立。
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