某班一个非正式群体经常在自习课上讨论游戏攻略，影响纪律。班主任与其首领谈话时，首选的沟通方式应是？
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第一步：考点为非正式群体首领的引导策略，核心在共情与责任赋予。
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深度解析
正确答案
B
逐步解析
- 第一步：考点为非正式群体首领的引导策略，核心在共情与责任赋予。
- 第二步：A威胁式沟通易引发对立；C过度卷入游戏主题可能偏离教育目的；D外部强压不改变内部规范；B先理解、再引导其发挥带头作用，符合“疏导”原则。
- 第三步：答案为B。
易错点
易误选C，认为“融入学生”就是好方法，但教师若沉溺于学生兴趣而忘却纪律目标，反而不利于班级管理。
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