单选题
教育知识与能力（中学）
难度 ★★☆☆☆
某中学班主任刘老师建立了班级家长微信群，但群里时常出现家长发布广告、争吵甚至互相攻击的现象。刘老师最恰当的处理方式是？
点击选项立即判定 · 桌面端可按 A–D 键作答 ·
深度解析
正确答案
C
逐步解析
- 第一步：审题定位考点——本题考察班主任对家校沟通平台（如微信群）的管理能力与规则意识。
- 第二步：逐项分析——A项因噎废食，放弃便捷沟通工具；B项回避问题，无法解决乱象；D项放任自流，缺乏主导性；C项通过制定规则、明确边界来规范群内行为，既保留平台又建立秩序，最为合理。
- 第三步：得出答案——C选项体现了班主任作为家校协同组织者的管理智慧。
易错点
易误选A，觉得解散最省事，但忽视了微信群是高效沟通工具，关键在于制度建设而非废除工具。
质量核验：生成模型 deepseek-chat / 判题模型 deepseek-reasoner 独立作答一致（双模型核验通过）
相关题目
某初三班级自发形成了‘篮球小群体’，成员常聚在一起训练并影响自习纪律。班主任并未强行解散，而是因势利导，任命该群体骨干为体育委员并组织班级联赛。这体现了班集体培养中的什么策略？
单选题难度 ★★☆☆☆
班主任为形成班级舆论，在班会中组织讨论‘手机进校园’的利弊，并引导学生制定班规。事后续其他班级效仿，但效果不佳。从班集体建设角度看，该班主任最注重的是？
单选题难度 ★★★☆☆
某新班成立第一周，班主任发现学生各自为政，无人愿担任临时负责人，班级活动无人响应。该班最可能仍处于班集体发展的哪一阶段？
单选题难度 ★★☆☆☆
学期末，某班在无班主任监督自习时，学生仍能自觉维护纪律并自主策划主题班会。该班集体最可能处于发展阶段中的哪个层次？
单选题难度 ★★☆☆☆