下列关于后进生（学业不良学生）教育转化的说法，不正确的是（ ）
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第一步：审清“不正确”这一否定式设问。
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深度解析
正确答案
B
逐步解析
- 第一步：审清“不正确”这一否定式设问。
- 第二步：比对后进生教育原理。A是典型心理特征；C是协作策略；D是转化规律。B主张“高压纪律+加倍作业”，违背“激发动机、增长信心”的核心原则，是错误方法。
- 第三步：故不正确项选B。该说法属于典型“题海战术”错误观点，抑制后进生兴趣。
易错点
有学生可能对“降低难度”产生质疑而误选C，但实际上帮助后进生成功要先设置低难度任务，保证其可以体验到胜任感，这原本就是合理策略。
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