「注入式」与「启发式」是两种对立的教学方法思想，区分二者的根本标志是：

刘老师在科学课上边演示「水的三态变化」实验边让学生观察记录。刘老师主要运用的教学方法是：

单选题难度 ★★☆☆☆

道德与法治课上，老师抛出「捡到贵重物品该如何处理」的问题，让四人小组内相互交流看法、彼此补充修正后派代表汇报。这种教学方法是：

单选题难度 ★★☆☆☆

数学课上教师布置分层练习：基础题人人必做，拓展题供学有余力的学生选做。这体现的练习设计要求是：

单选题难度 ★★☆☆☆

「以语言传递信息为主的方法」不包括（　）。

单选题难度 ★☆☆☆☆