科学课上学生分组用温度计测量并记录一杯热水的降温过程，从数据中发现降温规律。该课主要运用的教学方法是（ ）。
💡 提示（不含答案，本次正常计分）
第一步：特征：学生在教师指导下使用仪器操作、观察记录、获得结论。
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深度解析
正确答案
A
逐步解析
- 第一步：特征：学生在教师指导下使用仪器操作、观察记录、获得结论。
- 第二步：这是实验法——通过独立操作实验获取直接经验与科学方法训练，选 A。
- 第三步：与演示法的区别：演示是教师做学生看，实验是学生亲自动手。
易错点
易错点：演示法与实验法混淆。判断标准是操作主体：教师操作展示为演示，学生动手操作为实验。
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对 错 未答