科学教师在讲台上演示「空气占据空间」的实验（倒扣杯子入水纸不湿），学生观察后讨论原因。教师运用的教学方法是（ ）。
💡 提示（不含答案，本次正常计分）
第一步：操作主体是教师，学生的活动是观察。
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深度解析
正确答案
A
逐步解析
- 第一步：操作主体是教师，学生的活动是观察。
- 第二步：教师展示实物、教具或实验供学生观察获得感性认识，即演示法，选 A。
- 第三步：若改为学生分组亲自操作，则为实验法。
易错点
易错点：演示法与实验法的辨析只看一点——谁动手。教师演示学生看＝演示法；学生动手做＝实验法。
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