利用饮料瓶、瓶盖、纸盒等废旧材料制作区域玩具时，必须优先把关的是：

评价一个活动区材料投放是否适宜，最核心的观察指标是：

单选题难度 ★☆☆☆☆

小班开展“好吃的水果”主题活动时，赵老师准备在益智区投放水果拼图。为兼顾幼儿现有水平与持续探索需要，她的做法最恰当的是：

单选题难度 ★★☆☆☆

建构区幼儿反复搭「高楼」已两周且水平停滞。教师想通过材料投放推动发展，最适宜增加的是：

单选题难度 ★★☆☆☆

大班幼儿在科学区观察豆苗生长时，多数幼儿连续几天只负责浇水，较少比较不同光照条件下的变化。孙老师下一步材料投放最适宜的是：

单选题难度 ★★★☆☆