班级新转来一名行动较慢、使用助行器的幼儿。教师在调整各活动区时，以下做法最能体现环境创设的包容性原则的是：
💡 提示（不含答案，本次正常计分）
本题考查活动区环境对不同发展需要幼儿的支持作用。
点击选项立即判定长按可排除干扰项左右滑动切题练 3 道相似题
深度解析
正确答案
D
逐步解析
- 本题考查活动区环境对不同发展需要幼儿的支持作用。
- 幼儿使用助行器，需要安全通行和能够自主接近材料的条件。
- 拓宽通道、调整高度并保留共同区域，有助于平等参与游戏。
- 隔离、禁止或完全依赖同伴都会限制幼儿的自主性和社会交往。
易错点
易误选B，因为同伴帮助能够体现关爱，但若始终代替取放材料，会形成过度帮助，削弱幼儿独立参与和自主选择的机会。
我的笔记
仅保存在本浏览器 · 输入后自动保存
纠错：这道题有问题？
已收到，感谢纠错！我们会尽快核查。
讨论区 · 分享解题思路与助记（匿名）
还没有讨论，来发第一条思路吧。
质量核验：生成模型 gpt-5.6-terra · 判题模型 deepseek-reasoner 独立作答一致（双模型核验通过）
答题卡
对 错 未答