中班“修理铺”游戏中，幼儿经常把纸盒、瓶盖和纸筒组合成不同“机器”，并不断提出新用途。为支持这种游戏深入发展，教师最适宜补充：

中班表演区投放了几套华丽演出服后，幼儿常为争抢服装发生冲突，而头饰、布料和道具却很少被使用。教师首先应采取的措施是：

单选题难度 ★★★☆☆

班级新转来一名行动较慢、使用助行器的幼儿。教师在调整各活动区时，以下做法最能体现环境创设的包容性原则的是：

单选题难度 ★★★★☆

利用饮料瓶、瓶盖、纸盒等废旧材料制作区域玩具时，必须优先把关的是：

单选题难度 ★☆☆☆☆

建构区幼儿反复搭「高楼」已两周且水平停滞。教师想通过材料投放推动发展，最适宜增加的是：

单选题难度 ★★☆☆☆