格塞尔的双生子爬梯实验表明，未提前训练的双生子稍后训练即能很快赶上先训练者。该实验支持的观点是：

强强每次收拾好玩具都能得到教师的表扬贴纸，此后他收拾玩具的行为明显增多。这一现象可用哪种理论直接解释：

单选题难度 ★★☆☆☆

皮亚杰认为2-7岁幼儿思维具有自我中心特点。下列最能体现这一特点的表现是：

单选题难度 ★★☆☆☆

幼儿起初需要妈妈提醒「先数一数再分糖」，后来自己会在心里默数着分。维果茨基对这一转变的解释是：

单选题难度 ★★☆☆☆

教师将两排数量相同的纽扣摆好后，把其中一排拉得很长。4岁的萌萌认为较长的一排“更多”。面对这一回答，教师首先应判断萌萌处于皮亚杰认知发展的哪个阶段？

单选题难度 ★★☆☆☆