「幼儿在假装游戏中把竹竿当马骑」，维果茨基认为这类象征性游戏对发展的独特价值在于：

鲍尔比与安斯沃斯的依恋研究中，「陌生情境实验」里母亲离开时哭闹、回来后既寻求接触又推开抗拒的幼儿，其依恋类型属于：

单选题难度 ★★★☆☆

布朗芬布伦纳生态系统理论中，幼儿园与家庭之间的联系与互动（如家园沟通质量）属于：

单选题难度 ★★★☆☆

5 岁的明明认为『把同样多的水倒进细高的杯子里，水就变多了』。皮亚杰认为这说明前运算阶段幼儿缺乏（ ）。

单选题难度 ★★☆☆☆

班杜拉的波波玩偶实验发现，观看成人攻击玩偶的儿童随后也出现类似攻击行为。该实验说明幼儿的重要学习方式是：

单选题难度 ★★☆☆☆