强强每次收拾好玩具都能得到教师的表扬贴纸，此后他收拾玩具的行为明显增多。这一现象可用哪种理论直接解释：

皮亚杰认为2-7岁幼儿思维具有自我中心特点。下列最能体现这一特点的表现是：

单选题难度 ★★☆☆☆

按照维果茨基的观点，教师在幼儿现有水平与潜在水平之间搭建支架进行指导。「最近发展区」指的是：

单选题难度 ★★☆☆☆

斯金纳操作性条件作用理论中，「幼儿收拾玩具后教师取消其不喜欢的值日任务，收拾行为增多」属于：

单选题难度 ★★☆☆☆

在建构区，教师没有直接告诉幼儿如何搭桥，而是提供不同长度的积木，鼓励他们比较、尝试和修改方案。该做法最符合认知发展理论倡导的教育观是？

单选题难度 ★★☆☆☆