小班幼儿在角色游戏中不会使用“挂号、候诊”等词语。教师与他们共同布置医院场景，示范相关表达，并引导幼儿轮流扮演医生和病人。该支持最符合文化历史理论的哪项主张？
💡 提示（不含答案，本次正常计分）
先定位题干中角色游戏、语言示范和同伴轮流交往等信息。
点击选项立即判定长按可排除干扰项左右滑动切题练 3 道相似题
深度解析
正确答案
A
逐步解析
- 先定位题干中角色游戏、语言示范和同伴轮流交往等信息。
- 教师把社会生活中的语言和规则置于共同活动中，引导幼儿实际使用。
- 文化历史理论认为社会交往和语言等文化工具促进发展，故选A项。
- 其余选项否认社会支持作用或强调惩罚、本能，均与材料不符。
易错点
易误选C项，因为教师确实在规范游戏行为，但材料采用的是情境创设和示范引导，不是通过惩罚减少行为。
考点卡 · 儿童发展理论（成熟势力说·行为主义·精神分析·认知发展·文化历史理论）
高质量角色游戏应尊重幼儿意愿，提供真实而适宜的生活经验和材料，并通过同伴协商促进语言、规则与社会性发展。
同考点再刷 →模块一·儿童发展理论
我的笔记
仅保存在本浏览器 · 输入后自动保存
纠错：这道题有问题？
已收到，感谢纠错！我们会尽快核查。
讨论区 · 分享解题思路与助记（匿名）
还没有讨论，来发第一条思路吧。
质量核验：生成模型 gpt-5.6-terra · 判题模型 deepseek-reasoner 独立作答一致（双模型核验通过）
答题卡
对 错 未答