「一把钥匙开一把锁」，德育工作要针对不同学生的年龄特点和个性差异采取不同措施。这体现的德育过程特点/要求是：

五年级学生小蒲明知乱扔垃圾不对（有认识），也为此惭愧（有情感），但看到没人监督时仍随手乱扔。从品德心理结构看，他主要缺乏的是：

单选题难度 ★★☆☆☆

德育过程是「组织学生的活动和交往、统一多方面教育影响的过程」。这一规律给教师的直接启示是：

单选题难度 ★★☆☆☆

衡量学校德育实效的根本标准是（　　）。

单选题难度 ★★☆☆☆

四年级班会课上，周老师先带学生讨论“为什么拾到他人物品要归还”，再组织学生辨析相关案例。这一做法主要发展的是学生品德结构中的哪一成分？

单选题难度 ★★☆☆☆