从小学一年级起开设、以跨学科实践为主要方式的国家必修课程《综合实践活动》，其突出特点是：

教师处理教材时把「教教材」转变为「用教材教」，意味着：

单选题难度 ★★☆☆☆

小学教科书编排的两种基本方式是：

单选题难度 ★★☆☆☆

小学课程内容组织中「螺旋式」编排的特点是：

单选题难度 ★★☆☆☆

教师在处理教材例题时补充了本地菜市场的价格数据替换原例题背景。这种教材处理的合理性在于（　）。

单选题难度 ★☆☆☆☆