大班幼儿在户外自主游戏中，用泡沫积木搭起较高的“瞭望塔”，两名幼儿准备踩着矮凳向上攀爬。教师发现后最适宜的处理是：

小班户外玩沙时，教师发现晨晨把沙反复倒进瓶口很小的透明瓶，倒不进去就用手拍打瓶子。此时教师最恰当的回应是：

单选题难度 ★★★★☆

中班幼儿在“邮局”游戏中，教师连续三天记录到小宇总在投递信件时离开岗位，转而围观别人的活动。针对这一现象，教师首先应：

单选题难度 ★★★★☆

建构区中，教师看到几名大班幼儿因「桥塌了」将要放弃。教师以「游客」身份走进游戏说：「听说这座桥要通车了，工程师们遇到什么困难了吗？」这种指导方式属于？

单选题难度 ★★☆☆☆

投放游戏材料时，戚老师为小班「娃娃家」提供了成套逼真的仿真厨具，为大班建构区提供了大量纸筒、木板、绳子等低结构材料。这种差异化投放的依据是：

单选题难度 ★★☆☆☆