某中学为学生开设“情绪管理”系列课程，其中一节课上教师引导学生用“我觉得...因为...我希望...”句式表达愤怒。请问这一做法主要针对青春期学生的哪种常见问题？
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审题定位：课程目标聚焦情绪表达方式，考点是青春期情绪波动和冲动控制。
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深度解析
正确答案
B
逐步解析
- 审题定位：课程目标聚焦情绪表达方式，考点是青春期情绪波动和冲动控制。
- 逐项分析：A与网络成瘾无关；B“我觉得”句式是“我信息”沟通技术，能减少攻击性表达，针对冲动管理；C社交焦虑通常表现为恐惧退缩，而非表达冲动；D是神经发育障碍，不适于普通课程。
- 正确匹配：句子结构旨在帮助青少年将情绪转化为语言而非行为，故选B。
易错点
最易误选C，因为课程中用“沟通”或“表达”易联想到社交，但实际针对愤怒和冲动，而非社交恐惧。
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