某家长向班主任抱怨孩子每天作业写到10点，越来越厌恶学习，但班主任认为作业量适中。根据倦怠的压力-资源模型，最合理的解读是？
💡 提示（不含答案，本次正常计分）
第一步审题定位：题干强调客观作业量适中但学生倦怠，提示个体资源与外部压力失衡。
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深度解析
正确答案
A
逐步解析
- 第一步审题定位：题干强调客观作业量适中但学生倦怠，提示个体资源与外部压力失衡。
- 第二步逐项分析：学生时间管理可能影响但未直接；家长说谎无证据；课外班叠加显著增加学习总时间，使学生可用资源（睡眠、休息）被压缩，符合压力-资源失衡原理；全面减作业无法覆盖课外班因素。
- 第三步得出答案：A。
易错点
易误选C，简单地归因于懒惰，但倦怠本质为资源耗竭，外部加码更合理。
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