单选题
教育知识与能力(中学)
难度 ★★☆☆☆
在校园心理危机干预会议中,有教师主张‘对网络成瘾学生实施严厉处罚以儆效尤’。另一名教师质疑该做法,最合理的替代方案是?
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深度解析
正确答案
C
逐步解析
- 审题定位:题干考网络成瘾的正确干预方式,反对简单惩罚。
- 逐项分析:网络成瘾是心理行为问题,需要有专业咨询、认知调整和家校配合,C项科学且系统性;A项消极等待不可取,B项隔离限制有羞辱性,D项公开检讨易伤自尊且目标不现实。
- 得出答案:C项体现了‘教育为主、矫治结合’的原则,故选C。
易错点
易误选B,以为隔离能减少上网机会,但强制隔离会忽视心理根源,且增加了学生的耻辱感,不利于长期康复。
质量核验:生成模型 deepseek-chat / 判题模型 deepseek-reasoner 独立作答一致(双模型核验通过)