初二学生小林最近两个月总是闷闷不乐，对以前喜欢的篮球社团活动也提不起兴趣，但尚未出现自伤行为。班主任在谈心时发现他常说自己‘没价值’。从心理辅导的角度看，最恰当的做法是？
💡 提示（不含答案，本次正常计分）
第一步：审题，题干描述小林出现持续情绪低落、兴趣减退和自我否定，属于抑郁倾向的典型表现，但尚未达到需要紧急住院的严重程度。
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深度解析
正确答案
B
逐步解析
- 第一步：审题，题干描述小林出现持续情绪低落、兴趣减退和自我否定，属于抑郁倾向的典型表现，但尚未达到需要紧急住院的严重程度。
- 第二步：逐一分析选项。A项“立即住院”过于极端，忽视了初步评估和分级干预原则；C项公开表扬可能让小林感到被注视，增加心理压力，且侵犯隐私；D项忽视风险，可能延误干预；B项既尊重个体又启动规范支持流程，符合学校心理危机预防要求。
- 第三步：综合判断，选B，体现‘识别但不过度反应，科学转介’的专业态度。
易错点
最易误选C，因为教师常误以为公开表扬能提升自尊，但抑郁倾向者可能将关注视为负担，需先私下建立关系。
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