初中班主任发现小丽在课堂上几乎从不主动发言，课间也总是独来独往，但经了解她与家中兄弟姐妹交流自如。班主任想进行干预，以下哪个做法最符合行为治疗的原则？
💡 提示（不含答案，本次正常计分）
第一步：审题需要选出符合行为治疗原则的干预——系统脱敏强调由易到难的渐进接触。
点击选项立即判定长按可排除干扰项左右滑动切题练 3 道相似题
深度解析
正确答案
A
逐步解析
- 第一步：审题需要选出符合行为治疗原则的干预——系统脱敏强调由易到难的渐进接触。
- 第二步：B和C都是突然高压力暴露，易加重恐惧；D为不作为，无助改善；只有A通过分级暴露（小组→全班）逐步降低焦虑感。
- 第三步：A体现了系统脱敏的“建立焦虑等级+逐步接近”核心，是行为治疗最优选项。
易错点
学生会误选C，认为暴露疗法就是强行面对，但忽视逐级和配合放松训练的原则，容易造成二次创伤。
我的笔记
仅保存在本浏览器 · 输入后自动保存
纠错：这道题有问题？
已收到，感谢纠错！我们会尽快核查。
讨论区 · 分享解题思路与助记（匿名）
还没有讨论，来发第一条思路吧。
质量核验：生成模型 deepseek-chat · 判题模型 deepseek-reasoner 独立作答一致（双模型核验通过）
答题卡
对 错 未答