点心时间，明明谦让地把最后一块饼干让给同伴，郝老师具体地说「你注意到桐桐还没拿到，把自己的让给了她，她看起来很开心」。这种反馈方式的优点是：

班里近期流行「谁不听我的就不跟他玩」的排斥性小团体。翦老师没有简单禁止，而是通过绘本讨论「被拒绝的感受」并组织跨小组的混合任务。她的做法意在：

单选题难度 ★★☆☆☆

娃娃家游戏中，明明主动把新玩具递给哭泣的乐乐并拍拍他说「别哭」。这属于典型的？

单选题难度 ★★☆☆☆

关于幼儿亲子依恋与同伴交往的关系，研究支持的观点是：

单选题难度 ★★☆☆☆

为了抢到小汽车而推倒同伴，与因被叫外号而挥拳打人，两者分别属于（　）。

单选题难度 ★★★☆☆