中班幼儿悠悠想加入同伴的搭建游戏却只会站在旁边看。教师适宜的指导是？
💡 提示（不含答案，本次正常计分）
请求加入是重要的交往技能，教师示范具体语言并推动实践最有效。
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深度解析
正确答案
B
逐步解析
- 请求加入是重要的交往技能，教师示范具体语言并推动实践最有效。
- 强制接纳造成排斥反感；回避与代劳都不能提升其交往能力。
易错点
交往技能须在真实交往中习得，教师给「梯子」不给「答案」。
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质量核验：生成模型 unknown · 判题模型 deepseek-v4-pro-0817 独立作答一致（双模型核验通过）
答题卡
对 错 未答