中班角色游戏中，两个幼儿都想当“医院里的医生”，争执不下。教师没有直接指定角色，而是提议“医院还需要挂号员和护士，你们想想怎样轮流或分工”。这一做法主要促进了幼儿的什么能力？

小班幼儿米米看到同伴哭泣时，会把自己手中的玩偶递过去，但当对方不接时就站在旁边不知所措。教师随后说“他可能想妈妈了，我们可以问问他要不要抱抱或陪他坐一会儿”。教师的重点是帮助米米发展什么？

单选题难度 ★★★☆☆

为了抢到小汽车而推倒同伴，与因被叫外号而挥拳打人，两者分别属于（　）。

单选题难度 ★★★☆☆

社会测量发现，大班幼儿路路很少被同伴提名喜欢也很少被提名讨厌，平时独来独往。路路的同伴地位类型更接近：

单选题难度 ★★☆☆☆

班里的皮皮常抢玩具、打人，同伴提到他多说「不喜欢和他玩」。皮皮在同伴关系类型中属于被拒绝型，教师帮助他改善关系的关键是：

单选题难度 ★★☆☆☆