小班幼儿依依在自由活动时总跟着教师，不愿接近同伴；教师离开后她会哭泣，但在母亲陪伴的亲子活动中能与陌生幼儿一起玩。对此，教师应优先：

中班幼儿晨晨近两周回答问题时常在句首重复“我、我、我”，说话时表情紧张。王老师准备给予支持，最适宜的做法是：

单选题难度 ★★☆☆☆

大班幼儿浩浩在建构区经常离开座位、翻找材料、打断同伴游戏，但在教师分配“材料管理员”任务后能持续投入较长时间。对此，教师首先应：

单选题难度 ★★★☆☆

小班幼儿宁宁入园一个月后，仍常独自站在活动室角落，不主动参与同伴游戏；当教师邀请时会轻轻摇头，但能安静观看。教师的适宜做法是：

单选题难度 ★★☆☆☆

户外骑车时，乐乐因想先使用一辆三轮车推倒同伴，并用脚踢对方的小腿。教师立即制止后，最符合教育原则的处理是：

单选题难度 ★★☆☆☆