教师带学生到植物园识别校本课程中学习的植物，在真实场所组织教学。这种教学组织形式是（　）。

把年龄和知识程度相近的学生编成固定班级，按课程表分科教学的组织形式称为（　）。

单选题难度 ★☆☆☆☆

乡村小规模学校中，一位教师在同一教室先给二年级讲新课，同时安排四年级自主练习，然后轮换。这种教学组织形式是（　）。

单选题难度 ★★☆☆☆

科学课分组实验中，某组学生争抢器材导致混乱。教师最恰当的即时处理是（　）。

单选题难度 ★★☆☆☆

「走班分层教学」「小班化教学」等组织形式改革的共同追求是（　）。

单选题难度 ★★☆☆☆