把「教学过程按固定顺序小步呈现、学生逐题作答并即时获知对错」的组织方式付诸机器或程序,这一主张源于:
💡 提示(不含答案,本次正常计分)
程序教学基于操作性条件作用:小步子、积极反应、即时反馈、自定步调。
点击选项立即判定长按可排除干扰项左右滑动切题练 3 道相似题
深度解析
正确答案
D
逐步解析
- 程序教学基于操作性条件作用:小步子、积极反应、即时反馈、自定步调。
- 发现学习强调探究;设计教学与道尔顿制是进步主义组织形式。
易错点
易混淆程序教学与一般的练习册刷题。
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质量核验:生成模型 unknown · 判题模型 deepseek-v4-pro-0817 独立作答一致(双模型核验通过)
答题卡
对 错 未答