19世纪初英国出现的「导生制」（贝尔—兰卡斯特制）的基本做法是：

某校尝试「长短课」改革：书法课20分钟天天练，综合实践课90分钟连排。这种探索的实质是：

单选题难度 ★★☆☆☆

参观某小学时，师范生看到每个教室里固定的一班学生按同一张课表、相同进度分科上课。校长介绍说这是现代学校普遍采用的组织形式，它是：

单选题难度 ★★☆☆☆

把年龄和知识程度大致相同的学生编成固定班级，按统一课表和进度进行教学。这种教学组织形式是（ ）。

单选题难度 ★☆☆☆☆

某校一个班额定 45 人，一名教师按课表给全班统一授课，一学年完成既定课程内容。与个别教学相比，这种组织形式最突出的优势在于：

单选题难度 ★★☆☆☆