学生一听到下课铃声就自动收拾书包准备离开，即使老师还没宣布下课。用经典条件作用理论解释，铃声成为了：

为了让明明按时交作业，老师约定「连续一周按时交就免除一次值日」。移除厌恶刺激以增加行为频率，这属于：

单选题难度 ★★☆☆☆

小刚看到同桌因主动帮助同学受到表扬，自己也开始主动助人。按班杜拉的社会学习理论，这种学习是：

单选题难度 ★★☆☆☆

布鲁纳认知结构学习理论主张学习的实质是主动形成认知结构，其倡导的教学方法是：

单选题难度 ★★☆☆☆

下列情形中，最能体现“有意义学习”特征的是哪一项？

单选题难度 ★★★☆☆