桑代克提出的学习三大定律不包括：

上课铃响后学生自动安静坐好，这一行为形成机制用经典条件作用解释，铃声属于：

单选题难度 ★★☆☆☆

赵老师在讲“平行四边形面积”时，没有先给公式，而是让学生剪拼图形、比较变化前后面积，并讨论“为什么底乘高可以表示面积”。这种做法最符合哪一种学习主张？

单选题难度 ★★★☆☆

何老师在讲“分数的意义”前，先用一张概念图帮助学生回顾“平均分、整体、部分、单位1”等已有知识，再引出新内容。该做法最符合奥苏伯尔提出的哪一策略？

单选题难度 ★★★★☆

苛勒的黑猩猩接竹竿实验中，猩猩突然把两根竹竿接起来够到香蕉。格式塔学派据此认为学习的实质是：

单选题难度 ★★☆☆☆