宣布竞赛规则时，姚老师强调「重在挑战自己，比一比谁比上周更进步」。这种目标导向属于（　）。

开学初，杜老师帮助每个学生把「期末进步」拆解为每周可检查的小目标并逐周反馈达成情况。这种做法激发动机的机制主要是（　）。

单选题难度 ★★☆☆☆

科学课上，翦老师先演示「瓶子吞鸡蛋」实验却暂不解释原因，学生急切想知道答案。这种激发动机的方式是（　）。

单选题难度 ★★☆☆☆

在一次较难的数学开放题训练中，韩老师发现学生在适度提醒下最能投入思考；若不断强调“这题很重要、必须全对”，反而多数人更容易慌乱。由此可见，对较复杂任务而言，较合适的动机水平应是？

单选题难度 ★★★★☆

玲玲把这次语文考得好归因于「自己复习充分」。按韦纳的归因理论，这一归因的特点是：

单选题难度 ★★☆☆☆