陈老师连续几年跟踪指导班里一名学习习惯较差的学生，从每日提醒到阶段反馈，再到家校协同，直到高年级时才出现明显进步。这说明教师劳动具有哪一特点？
💡 提示（不含答案，本次正常计分）
题干强调教育效果不是立刻出现，而是在较长时间坚持后才显现。
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深度解析
正确答案
B
逐步解析
- 题干强调教育效果不是立刻出现，而是在较长时间坚持后才显现。
- 教育影响具有迟效性和积累性，因此体现教师劳动的长期性。
易错点
复杂性也可能出现在家校协同中，但材料更突出“几年后才见效”的时间特征。
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