同样的教学内容，面对课堂突发情况教师需要随机应变、灵活处理，「教学有法而无定法」。这体现教师劳动的（ ）。
💡 提示（不含答案，本次正常计分）
第一步：因材施教、教学机智、方法的不断更新都是教师劳动创造性的表现。
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深度解析
正确答案
A
逐步解析
- 第一步：因材施教、教学机智、方法的不断更新都是教师劳动创造性的表现。
- 第二步：重复、流水线、完全程序化否定了教育情境的复杂多变。
易错点
教学机智是创造性的集中体现：对突发事件迅速恰当处理。
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对 错 未答