教师专业发展的途径中，属于「校本」且以解决本校真实教学问题为直接目标的主要形式是：

「学高为师，身正为范」，教师的言行举止会被小学生自觉不自觉地模仿。这体现教师劳动的：

单选题难度 ★★☆☆☆

教师的专业素养结构中，「把学科知识转化为学生易懂形式的知识」（如何教的知识）被称为：

单选题难度 ★★☆☆☆

孙老师备课时首先考虑“怎样组织活动、怎样提问才能让课堂更顺畅”，对学生个体差异关注还不够突出。依据教师专业发展阶段理论，他更可能处于哪一阶段？

单选题难度 ★★★☆☆

小学教师既要完成学科教学，又要进行班级管理、家校沟通、个别辅导和安全教育，这主要反映了教师劳动的哪一特点？

单选题难度 ★★☆☆☆