教师资格证（幼儿园）
幼儿园
综合素质（幼儿园）
依据教育部《中小学教师资格考试大纲（幼儿园·综合素质）》公开考纲整理的知识点树。
考纲知识点索引
共 1964 题
教育法律法规 839 题
教师职业道德规范 190 题
文化素养 285 题
基本能力 360 题
全部仿真题（1964）
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以画虾闻名于世的近现代国画大师是：
单选题
难度 2
被誉为中国第一部水墨动画、取材于「小蝌蚪找妈妈」故事的动画片，其美术风格源自哪位画家的作品：
单选题
难度 3
儿童文学作品《夏洛的网》讲述蜘蛛夏洛帮助小猪威尔伯的故事，其作者是：
单选题
难度 2
冰心为少年儿童创作的通讯散文集、开中国儿童文学「书信体」先河的作品是：
单选题
难度 2
秋收季节，赵老师把班级自然角改成「稻谷加工坊」，幼儿轮流脱粒、碾米、称重并记录数量变化。这一安排体现的教育观是：
单选题
难度 2
毕业汇演排练中，部分幼儿动作总不整齐。孙老师取消了「淘汰不整齐幼儿」的原定方案，改为按幼儿意愿分成舞蹈、道具、报幕等小组。该调整主要体现：
单选题
难度 2
冬至前后，何老师连续两周只安排识字卡训练，理由是「大班孩子马上要幼小衔接，先把字认够」。这种做法的主要问题是：
单选题
难度 2
雨后操场有许多蜗牛，原计划的体操活动时间幼儿都蹲着看蜗牛。冯老师顺势发放放大镜，引导幼儿观察并提出问题。该做法体现的教育观是：
单选题
难度 2
参观消防站回园后，幼儿自发在建构区搭「消防局」、在角色区玩「灭火救援」。蒋老师追加投放水管、对讲机等低结构材料支持游戏深入。这体现了：
单选题
难度 2
班里转来一名听障幼儿佩戴人工耳蜗。周老师调整座位方便其看口型，并教全班幼儿几个简单手语歌。从教育观角度，该做法的核心价值是：
单选题
难度 2
家委会建议幼儿园开设收费珠心算特长班并按测验成绩分快慢组。园长婉拒，并向家长说明理由。最恰当的理由是：
单选题
难度 2
大扫除时，唐老师让幼儿自己商量分工：有人擦玩具柜，有人整理图书，有人负责给植物浇水，完成后集体检查。该活动设计主要着眼于：
单选题
难度 2
沈老师设计「小小气象员」墙面，幼儿每天轮流观察天气并用图画符号记录，月末一起统计晴雨天数。从教育观看，该活动的突出优点是：
单选题
难度 2
重阳节，柯老师没有让幼儿排练节目慰问老人，而是先组织幼儿访谈自己的祖辈「小时候玩什么」，再邀请祖辈来园和幼儿一起玩传统游戏。该设计更符合素质教育要求之处在于：
单选题
难度 2
搭建「高架桥」时，桥面总是塌。安老师忍住没有直接帮忙，只是问：「你发现桥哪里最先倒？」幼儿反复试验后垫宽了桥墩。安老师的做法所依据的儿童观是：
单选题
难度 2
点心时间，乐乐把豆浆倒进米饭里搅拌，说在「做实验」。华老师批评他浪费粮食并罚他最后离园。从儿童观角度，更恰当的处理是：
单选题
难度 2
谈话活动「我长大想做什么」中，牛牛说想当「修下水道的人」，个别幼儿笑他。程老师说：「城市不堵水，多亏这些叔叔阿姨，牛牛观察得真仔细。」该回应体现的儿童观是：
单选题
难度 2
音乐活动中全班随乐曲拍手，只有安安捂住耳朵躲到角落。潘老师蹲下询问，得知安安觉得音量太大，便调低音量并允许她坐在稍远处参与。该做法主要体现：
单选题
难度 2
班级图书角改版前，卫老师请幼儿投票选出想保留的图书，并请几名幼儿画「理想图书角」设计图，最终按幼儿方案调整了书架高度。这体现的儿童观是：
单选题
难度 2
双胞胎姐妹同班，姐姐画画细致、妹妹涂色常出界。父亲要求老师「多让妹妹照着姐姐学」。骆老师更恰当的回应是：
单选题
难度 2