云松小学五年级班主任赵老师发现学生小哲经常把同桌的铅笔折断，还在走廊里模仿危险动作推搡低年级学生。赵老师觉得“只要没出大事，就先别管”。依据《中华人民共和国教师法》，赵老师此时首先没有履行好的是哪一项义务？
💡 提示（不含答案，本次正常计分）
第一步：题干中的学生行为已经对自己和他人存在现实风险，如破坏他人物品、推搡低年级学生。
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深度解析
正确答案
B
逐步解析
- 第一步：题干中的学生行为已经对自己和他人存在现实风险，如破坏他人物品、推搡低年级学生。
- 第二步：教师法要求教师关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生全面发展，并应制止有害于学生的行为。
- 第三步：赵老师明知存在危险却放任不管，首先违反的是关心爱护学生并制止有害行为的义务。
- 第四步：A项和C项虽然也属于教师法规定的义务，但与题干所述的即时处置情境不最直接对应。
易错点
易错点：最易误选C项。很多考生看到“没有及时制止”就泛化为没有遵纪守法，但本题考查的是更具体、更直接的法定义务，即关心爱护学生并制止有害行为。
考点卡 · 教师法与教师权利义务
考点延伸：教师义务常以情境题考查，尤其要区分“履行教育教学职责”“进行思想品德教育”“关心爱护学生并制止有害行为”“提高自身水平”等不同表述。答题时要选与题干行为最贴切的一项。
同考点再刷 →模块二·《中华人民共和国教师法》
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答题卡
对 错 未答