期末复习阶段,李老师发现学生小彤连续几次口算错误较多,便在课后与其谈话,结合平时表现给出“计算基础薄弱、需加强每日练习”的评价,并将改进建议反馈给家长。依据《中华人民共和国教师法》,李老师主要行使的是下列哪一项权利?
💡 提示(不含答案,本次正常计分)
第一步:题干涉及对学生学业状况进行分析、给出评价并提出改进建议。
点击选项立即判定长按可排除干扰项左右滑动切题练 3 道相似题
深度解析
正确答案
B
逐步解析
- 第一步:题干涉及对学生学业状况进行分析、给出评价并提出改进建议。
- 第二步:教师依法有权对学生的品行和学业成绩进行评定,这属于指导评价权。
- 第三步:李老师的做法既包含评价,也包含学习指导,符合教师对学生进行教育指导和评价的法定权利。
易错点
易错点:易误选A项。因为李老师对错误进行了分析,似乎有“研究”意味,但法律意义上的科学研究权强调教育教学研究、学术交流和科研活动,不等于日常对学生学习情况的评价。
考点卡 · 教师法与教师权利义务
考点延伸:教师在行使指导评价权时,应坚持客观、公正、促进发展的原则,既不能放弃评价职责,也不能以侮辱、歧视性方式实施评价。
同考点再刷 →模块二·《中华人民共和国教师法》
我的笔记
仅保存在本浏览器 · 输入后自动保存
纠错:这道题有问题?
已收到,感谢纠错!我们会尽快核查。
讨论区 · 分享解题思路与助记(匿名)
还没有讨论,来发第一条思路吧。
质量核验:生成模型 gpt-5.4 · 判题模型 gpt-5.6-sol 独立作答一致(双模型核验通过)
答题卡
对 错 未答