放学后,五年级学生在走廊追逐打闹,小航被同学推搡后情绪激动,拿起扫把准备挥向他人。正在值班的孙老师见状立即上前制止,并通知班主任和家长共同处理。依据《中华人民共和国教师法》,孙老师这一做法主要体现了教师的哪项义务?
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第一步:题干中学生之间可能发生伤害,已经出现明显危及学生安全的不当行为。
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深度解析
正确答案
B
逐步解析
- 第一步:题干中学生之间可能发生伤害,已经出现明显危及学生安全的不当行为。
- 第二步:教师法要求教师制止有害于学生的行为,或者其他侵犯学生合法权益的行为。
- 第三步:孙老师及时制止并联系相关人员处理,正是履行保护学生、制止危害行为的法定义务。
易错点
易错点:易误选A项。因为值班教师也参与学校秩序维护,容易联想到学校管理,但本题指向的是面对学生危险行为时的法定义务,而不是学校治理中的民主参与。
考点卡 · 教师法与教师权利义务
考点延伸:教师义务不仅包括教书,还包括育人和保护。面对学生欺凌、危险游戏、侮辱歧视等行为,教师不能放任不管,否则可能构成未尽教育管理职责。
同考点再刷 →模块二·《中华人民共和国教师法》
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质量核验:生成模型 gpt-5.4 · 判题模型 gpt-5.6-sol 独立作答一致(双模型核验通过)
答题卡
对 错 未答