为了让中班幼儿记住秋游的注意事项,王老师把要求编成朗朗上口的儿歌带幼儿念了几遍,幼儿很快记住了。王老师利用的主要是:
💡 提示(不含答案,本次正常计分)
把零散要求编成有节奏的儿歌,是对识记材料进行组织加工并配合复述的记忆策略
点击选项立即判定长按可排除干扰项左右滑动切题练 3 道相似题
深度解析
正确答案
B
逐步解析
- 把零散要求编成有节奏的儿歌,是对识记材料进行组织加工并配合复述的记忆策略
- 幼儿自发运用记忆策略的能力弱,教师示范策略能明显提高其识记效果
易错点
不要答成「情绪记忆」:儿歌的作用在于组织材料、便于复述,而非唤起情绪体验。
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质量核验:生成模型 unknown · 判题模型 deepseek-v4-pro-0817 独立作答一致(双模型核验通过)
答题卡
对 错 未答