在“整理图书角”活动中，李老师想帮助大班幼儿记住归还图书的步骤。下列做法中，最能促进幼儿形成有意义记忆的是？
💡 提示（不含答案，本次正常计分）
本题考查促进幼儿从机械保持走向意义记忆的教育方式。
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深度解析
正确答案
C
逐步解析
- 本题考查促进幼儿从机械保持走向意义记忆的教育方式。
- 有意义记忆强调理解材料各部分之间的关系及其实际用途。
- 流程图提供形象顺序线索，边操作边说可使语言与行动建立联系。
- 引导理解并在真实任务中运用，最有利于形成较稳定的意义记忆。
易错点
最易误选A，因为大量重复短期内可能提高背诵成绩，但缺少对步骤关系和用途的理解，主要仍是机械记忆。
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