中班幼儿听完故事后,常能认出教师后来出示的角色图片,却难以在没有图片时完整说出角色名称。这一现象最恰当的解释是?
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本题考查幼儿再认与回忆两种记忆提取方式的差异。
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深度解析
正确答案
D
逐步解析
- 本题考查幼儿再认与回忆两种记忆提取方式的差异。
- 幼儿看到角色图片能够认出,而无图片时难以自主说出名称。
- 图片提供了明确的外部知觉线索,降低了提取信息的难度。
- 幼儿一般再认能力早于且优于无提示的自由回忆,故D项正确。
易错点
最易误选A,因为再认和回忆都是记忆表现,但幼儿通常是先较好地发展再认能力,而不是回忆能力更早成熟。
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