小班幼儿航航每天都能按原有顺序背出儿歌，但教师追问“为什么小鱼要回家”时，他说不出来。根据这一表现，航航的记忆方式主要属于哪一类？

教师带中班幼儿参观种植区前，先出示“浇水壶、标签牌、放大镜”三张图片，并提示大家回来后说说看到了什么。参观结束后，多数幼儿回忆更完整。该做法主要利用了什么？

单选题难度 ★★☆☆☆

中班幼儿听完故事后，常能认出教师后来出示的角色图片，却难以在没有图片时完整说出角色名称。这一现象最恰当的解释是？

单选题难度 ★★☆☆☆

教师让幼儿「把明天要带一张全家福照片的事回家告诉爸爸妈妈」，幼儿为完成任务努力记住这句话。这促进的是幼儿的：

单选题难度 ★★☆☆☆

参观消防站一周后，幼儿仍能画出消防车的样子，却说不出教师讲过的「消防」一词的含义。这说明在幼儿的记忆中占优势的是（　）。

单选题难度 ★★☆☆☆