班级讨论春游规则时，刘老师先请幼儿提出建议，再将建议画成图示贴在门口，并在出发前与幼儿一起核对。这种做法最能体现：
💡 提示（不含答案，本次正常计分）
本题考查幼儿参与班级管理对心理环境的积极作用。
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深度解析
正确答案
D
逐步解析
- 本题考查幼儿参与班级管理对心理环境的积极作用。
- 教师邀请提出建议、图示呈现和共同核对，体现共同建构过程。
- D项准确概括了幼儿参与规则形成与民主班级氛围的关系。
- A、B、C项均与题干中尊重幼儿参与和理解规则的做法不符。
易错点
易误选A项，因为图示确实有助于幼儿记忆规则，但本题核心在于规则来源包含幼儿建议，而非单向传授。
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